"Connaissance de soi et développement des compétences"
Interview de Catherine LEMAIRE

 

Catherine_LEMAIRECatherine LEMAIRE est née le 4 juin 1947 en France. Après un premier diplôme en "graphologie" en 1986, elle a obtenu en 2005 un Master en "Développement des compétences". Depuis, elle a surtout travaillé dans des cabinets de recrutement (à Lille, à Rouen) pour accompagner des personnes dans leur bilan de compétences.



Comment as-tu connu le CIARA, dans quel domaine interviens-tu et quels sont tes objectifs ?

Un réseau d’amis du CIARA, a pu établir un lien avec les responsables du C.I.A.R.A.. J’interviens sur le module "connaissance de soi et développement de compétences". Pour susciter l’intérêt des stagiaires, j’essaie de leur faire prendre conscience de leurs compétences, de leurs atouts et de leurs projets professionnels.

Tu as beaucoup travaillé ce module en France ; en l’appliquant ici, vois-tu une différence ?

Le bilan de compétence est une démarche à laquelle les stagiaires du C.I.A.R.A. ne sont pas très habitués ; ils ont plutôt tendance à la découvrir. Très souvent, ils ne savent pas très bien se valoriser

comment arrives-tu à ce que chaque stagiaire exprime sa compétence?

Je le fais venir au tableau, je l’aide à parler de ses expériences professionnelles et personnelles ; je l’accompagne ensuite pour l’aider à formuler ses compétences

Quel est l'intérêt et quels sont les points essentiels de ce module ?

Il permet d'identifier leur savoir-faire et leur savoir-être en vue de leur projet professionnel : mieux se connaître, avoir d’avantage confiance en soi et mieux se vendre :

  • Base théorique, à partir de l’analyse transactionnelle
  • Base pratique (ateliers, exercices) en groupe, binômes, individuel
  • Recherche de motivations, de valeurs et de besoins.


Penses-tu qu’un autre module serait nécessaire en lien avec le développement des compétences ?

Je trouve que l’enchaînement avec la dynamique de groupe est très profitable pour les stagiaires. Il serait par contre intéressant d’avoir :

  • Un lien plus étroit avec les animateurs du projet professionnel.
  • Un suivi individuel qui ferait partie du module et qui permettrait de mieux les préparer à leur avenir professionnel.


Que conseillerais-tu aux stagiaires?

Qu’ils osent exprimer leurs pensées, dire ce qu’ils n’ont pas compris, reconnaître qu’ils ne savent pas, pour progresser davantage.

 


Interview réalisée par Leila Abdelmalek le jeudi 16/02/2011
et mise en forme par Bernard Mallet